(Virtual Training) Process and Performance Audit

Prüfungsmethoden Prozessrevision

Zielsetzung:

Im Anschluss an dieses Trainingsmodul sind Sie in der Lage, die State‐of‐the‐Art Prüfungstechniken für  eine strukturierte Prozess‐ und Systemrevision in der Praxis umzusetzen. Dabei erlernen Sie  Methodiken zur risikoorientierten Analyse der Wertschöpfungskette eines Unternehmens und zur  Strukturierung der Prüfungsobjekte in Kern‐ und Unterstützungsprozesse nach der Porter’schen  Analysemethodik. Heutzutage gilt es, nicht nur die betriebswirtschaftlichen Prozesse in eine ganzheitliche Revisionsprüfung zu integrieren, sondern auch die relevanten IT‐Betriebssysteme mitzu‐
prüfen.
In diesem Zusammenhang liegt der Fokus auf einer adäquaten betriebswirtschaftlichen Unterstützung  der Arbeitsabläufe im Sinne eines IT‐Alignments durch die IT‐Betriebssysteme. Zugleich werden in  Fallbeispielen der sinnvolle Einsatz sowie die Vor‐ und Nachteile der Anwendung von Einzelprüfungen  sowie Prozessprüfungen dargestellt. Nicht zuletzt ist es im Rahmen einer integrierten Prozessprüfung  die Aufgabe der Internen Revision, den wirtschaftlichen Zielerreichungsgrad im Zusammenhang mit  der Unternehmensstrategie zu messen.

Inhaltliche Bausteine:

  • Auftakt: Einzelfall‐ und Prozessprüfung Top‐down‐ oder Bottom‐up‐Ansatz
  • Inhaltliche Bausteine der Prozess‐ und Systemprüfung
  • Risikoorientierte Analyse von Wertschöpfungsketten
  • Visualisierungs‐ und Dokumentationsmethoden zur Analyse des Internen Kontrollsystems und  des Risikomanagementsystems
  • Prüfungslogik und Walkthrough‐Technik
  • Veränderungen von der klassischen Prozessrevision zur komplexen Prozessrevision im  Sourcing‐Zeitalter
  • Praxisleitfaden zum Prüfen von outgesourcten Prozessen
  • Integrierte Prozess‐ und Systemrevisionsmethodik in der Vernetzung der IT‐ und  betriebswirtschaftlichen Revision
  • Einbetten der Operational‐Audit‐Techniken in ein risikoorientiertes Methodenportfolio
  • Konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für Ihre Revisionspraxis
  • Fazit und Ausblick – Schnittstelle zum Modul 2

Management Trainer

Über das ARC-Institute

Das ARC-Institute liefert mit dem Audit Research Center wichtige Impulse zur Weiterentwicklung der Revisionsbranche. Der Zielfokus richtet sich auf die Vernetzung zwischen Wissenschaft und Praxis. Dabei steht die Weiter- und Neuentwicklung in Kooperation mit Revisoren, Unternehmen und Verbänden im Fokus, um die Praxisnähe zu erhalten und implementierungsfähige Methoden, Tools sowie Konzepte zu entwickeln. Die im Dialog mit Branchenexperten erarbeiteten Ergebnisse dienen der Praxis heute als Leitfaden und Adaptionsmöglichkeiten, um den Gesamtnutzen des Unternehmens langfristig und nachhaltig mit einer innovativen Revisionsarbeit steigern zu können.

Im Sinne des Thought Leadership Gedankens steht das ARC Institute mit dem Audit Research Centerfür Themenführerschaft und Vorausdenken im Bereich Interne Revision.

Gegenwärtig unterstützt das ARC Institute im Rahmen von Forschungs-, Beratungs- und Personalentwick-lungsprojekten nicht nur führende supranationale Institutionen, sondern auch zahlreiche börsennotierte Unternehmen in den drei deutschsprachigen Ländern Deutschland, Österreich und Schweiz.

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Übersicht

Termine und Veranstaltungsorte

13./14. Juni 2019
09:00 bis 17:00 Uhr

Virtual Training per Internet-Übertragung

Dauer

2 Tage [16 CPE ~ IIA Standards]

Teilnahmebedingungen & Preis

Jeder Teilnehmertag kostet 490,- Euro zzgl. gesetzlicher USt. bei Einzelbuchung der Module. Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten Sie eine Anmeldebestätigung mit Rechnung. Bitte zahlen Sie die Teilnehmergebühr direkt nach Erhalt der Rechnung. Die Teilnehmergebühr versteht sich zzgl. 19 % MwSt. Der Preis beinhaltet die Teilnahme an den Vorträgen der jeweils gebuchten Veranstaltung, Kaffeepausen sowie Seminarunterlagen.

Bis zu zwei Wochen vor Veranstaltungstermin können Sie kostenlos stornieren. Danach oder bei Nichterscheinen des Teilnehmers berechnen wir die gesamte Teilnahmegebühr. Selbstverständlich ist eine Vertretung des angemeldeten Teilnehmers möglich.

Methodik

Interaktiver Vortrag, Diskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen, Fallstudien, Reflexion

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